ACMとIEEE-CSは、1991年に計算機分野における教育カリキュラム案「Computing Curricula 1991」*1を作成している。 この中では、コンピュータ・サイエンスにおける基本的発想が、12個の頻出概念（または再起概念、Recurring Concepts）という形でまとめられて…